ressources générales

Créés à partir d'un projet initié par Robert Delors, notre collègue de l'académie de Grenoble, webmaster de l'excellentissime site Latine Loquere, deux diaporamas proposant des publicités réalisées par les élèves du collège Georges Brassens pour la promotion du Latin et le Grec.

Premier diaporama
Second diaporama

Un projet innovant pour faciliter l'acquisition du lexique en Latin mené par notre collègue de Georges Brassens, Nathalie Blanc. Pour découvrir la démarche

Découvrir les premières ressources au format PowerPoint:
Les animaux,
Bestiaire par ordre alphabétique,
L'expressions du lieu,
La ville
Au fil du temps
La cuisine
La religion
Les dieux romains
La vie quotidienne
Le corps, la tête et la main
Les âges de la vie

Un site très complet proposant des séquences de la 3e à la terminale, multimedia et interactives: Le projet HELIOS est né de la collaboration entre le Lycée Ouvert de Grenoble (LOG) et l'Université Catholique de Louvain (en Belgique) Ce projet a pour but de mettre des contenus pédagogiques concernant l'enseignement de LATIN et du GREC (essentiellement pour le niveau lycée) en commun sur la Toile. Les ressources exceptionnelles mises à disposition par l'Université de Louvain tant en ce qui concerne les TEXTES et les TRADUCTIONS, mais aussi les OUTILS (grammaires en ligne, dictionnaires, analyseurs morphologique, logiciels de création d'exercices interactifs ...le tout adapté aussi au grec) permettent d'envisager une utilisation de l'informatique en classe de langues anciennes véritablement novatrice et efficace.

 

Une page du site académique d'Orléans Tour consacrées à l'intérêt des diaporamas en langues anciennes, à des exemples (voir aussi plus bas sur notre page) et à la démarche à suivre.

 

Le fameux Dictionnaire des Antiquités grecques et romaines est désormais en ligne avec un moteur de recherche.

 

Un concours destiné aux élèves hellénistes :

CONCOURS EUROPEEN
"LANGUE ET DE CULTURE GRECQUES ANCIENNES"

destiné aux élèves héllenistes de lycée

Session 2009

Ce concours est organisé par le ministère grec de l'Education, l'inspection générale de Lettres et de nombreux partenaires. Devant le succès rencontré dans l'académie (9 lauréat parisiens sur 25) l'année précédente, l'opération, renouvellée cette année pour les élèves de Terminale, s'ouvre pour la première fois à tous les élèves des lycées publics et privés suivant un enseignement de grec ancien, selon des modalités définies par le protocole.

Les épreuves auront lieu le mercredi 11 mars 2009 de 14h à 17h
au lycée Louis le Grand, 123, rue Saint-Jacques, 75005 Paris.

Au programme pour 2009 est inscrite l’oeuvre suivante : Xénophon, Mémorables, 2.1.21 – 2. 2.14

Voir le texte de Xénophon (Mémorables, 2.1.21 - 2.2.14) qui constitue le corpus à étudier cette année

Voir la première lettre et la seconde lettre du secrétaire général du concours et coordonnateur national, Roger FROMONT, Inspecteur d'Académie Inspecteur pédagogique régional Lettres de notre académie.

Télécharger la fiche d'inscription à retourner avant le 12 janvier 2009, délai de rigueur à roger.fromont@ac-paris.fr

Voir le texte du concours de l'édition 2008 et le questionnaire proposé aux candidats
ainsi que le texte du concours de l'édition 2007 et le questionnaire proposé aux candidats.

 

"Nunc est clicandum..." est un répertoire très complet de sites classés par genre, statut et type de ressources disponibles, proposé par un collègue du lycée Louis Barthou de Pau, également directeur du département langues anciennes de la nouvelle revue Cause commune.

         mus ad hoc...

voir le document

 

Un document, Tice et Langues anciennes, élaboré par la direction de la technologie (du M.E.N.) pour les professeurs de langues anciennes au collège et au lycée, qui propose pistes de travail et ressources ad hoc.

 

Le guide pédagogique pour les professeurs de langues anciennes au collège et au lycée.

Compte rendu, supports documentaires et textes de cadrage du stage proposé au PAF 2005-2006 intitulé: L'image en langues anciennes.

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ressources pour la classe de 6e

 

deux fiches guides pour conduire des activités variées en salle informatique avec les élèves autour d'expositions virtuelles sur Ulysse, et le panthéon d'Homère, proposées par une collègue de Jean Perrin

Homère, par Ingres, 1826
Musée Ingres, Montauban

fiche guide Sur les traces d'Ulysse

fiche guide Le panthéon d'Homère

 

Un exemple de fiche guide pour accompagner une visite d'exposition réelle, en l'occurrence, celle que la BNF a consacrée à Ulysse, proposée par une collègue de Jean Perrin.

fiche guide pour la visite de l'exposition de la BNF

 

Un diaporama proposé par Nathalie Blanc, du collège Georges Brassens, d'après un travail proposé Jean-Yves Bouton de l'académie de Bordeaux, à présenter aux élèves de sixième pour les sensibiliser à la langue latine et à la culture antique dans le cadre de l'initiation aux langues anciennes.

voir le diaporama (.ppt)

 

Un diaporama riche d'iconographie autour de l'Iliade, pour présenter Homère, l'histoire, ses principaux personnages, ses enjeux, les contenus résumés des chants... proposé par une collègue du lycée Carnot et ses élèves

Voir le diaporama (.ppt)

 

Sur les ressources en ligne du réseau académique, le Giptic vous conseille:

Une séquence d'initiation à l'étude du grec découpée en activités autour du vocabulaire.
Voir en bas de page les moteurs de recherche des portails académiques pour trouver d'autres ressources.

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ressources pour la classe de 5e

Une séquence autour de la notion de Bestiaire qui s'appuie sur des diaporamas, proposée par Nathalie Blanc du collège Georges Brassens.

voir la séquence  

Une séquence autour de la catastrophe de Pompéi qui s'appuie sur des diaporamas, proposée par Nathalie Blanc du collège Georges Brassens.

voir la séquence  

      
Discovery Channel/ Wikipédia Commons        

Pour accéder aux ressources associées à cette séquence :

Diaporama "Je découvre Pompéi"
Diaporama "les Tria Nomina romains"
Diaporama "Plan de Pompéï"
Diaporama "Exercices sur les fonctions"
Les fiches 3 à 5
Diaporama "Bibliographie Pompéi"
Le texte de la nouvelle de Théophile Gautier, Arria Marcella

Une séquence autour de la guerre des Gaules qui s'appuie sur un diaporama riche d'informations, proposée par Nathalie Blanc du collège Georges Brassens.

voir la séquence                voir le diaporama

buste de César sur un manuscrit florentin
du De Bello Gallico, XVIe, BM de Troyes

 

Une fiche guide destinée à accompagner un travail d'élève de 5e en salle informatique autour de la maquette virtuelle de Rome

 

Une fiche guide destinée à accompagner un travail d'élève de 5e en salle informatique autour des douze travaux d'Hercule (avec le tableau des compétences B2i correspondantes)

séquence sur la femme à Rome (en .doc) autour de l'épisode des Sabines. (version en pdf)

activité en salle informatique: voyage mythologique (les dieux olympiens) et la fiche professeur

activité en salle informatique: Enée ou les origines mythiques de Rome.

Enée et Vénus

groupement d'images autour du personnage d'Enée. (version pdf)

Enée et Didon, par Daumier

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ressources pour la classe de 4e

Un diaporama sur la république romaine, proposé par une collègue de Georges Brassens, qu'on peut utiliser aussi en 3e: il doit permettre de revoir l’histoire et les institutions de la république romaine en introduction d’une séquence intitulée « La République en crise ». La présentation reprend le programme de quatrième dans une perspective plus analytique qui doit amener les élèves à comprendre le contexte dans lequel l’Empire pourra être instauré.

voir le diaporama

 

Sur les ressources en ligne du réseau académique, le Giptic vous conseille:

Tite-Live

Une séquence autour de l'apologue des membres et de l'estomac, permettant de travailler en interdisciplinarité, lettres et langues anciennes.
Voir en bas de page les moteurs de recherche des portails académiques pour trouver d'autres ressources.

 

Sur les ressources en ligne du réseau académique, le Giptic vous conseille:

Esculape, gravure du XIXe
collection particulière

Une séquence autour de la médecine à Rome.
Voir en bas de page les moteurs de recherche des portails académiques pour trouver d'autres ressources.

 

l'ablatif absolu: rappel de cours et texte de Suétone autour de l'empereur Vespasien

Vespasien

activité en salle informatique: visite virtuelle de Rome (à partir de la maquette de l'université de Caen)

Le Colisée

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Moteurs de recherche:

Chercher dans les autres sites académiques avec la base de ressources d'EDUCNET
ou avec le moteur de recherche de l'académie de Toulouse:

pour proposer une ressource à mettre en ligne sur le site des lettres:

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